TAREAS


TAREA N0 1
RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
1.ORIGEN DE LA ECOLOGÍA:
Los inicios de la disciplina se remontan al siglo XVIII con los estudios del naturalista Carl Von Linneo, quien se dedicó a descubrir y estudiar un gran número de animales y plantas anotándolas en su libro “Sistema natural”, que publicado en el año 1735 presentó una propuesta taxonómica para el estudio de los reinos vegetal, animal y mineral. Más adelante, a inicios del siglo XIX, las grandes potencias como Gran Bretaña, España y Portugal comienzan a establecer nuevas rutas de comercio marítimo a la vez que descubren miles de especies marinas y animales.
Dichas expediciones eran organizadas por famosos científicos y botánicos, entre ellos Alexander Von Humboldt, quien en el año 1809 expuso su obra “Ideas para una geografía de las plantas”, un ensayo que explicaba las relaciones existentes entre algunas especies de plantas y su entorno natural. Hasta este momento, con las obras de Teofrasto y los escritos de Linneo y Humboldt comienzan los orígenes del estudio de la ecología. No obstante, aún no era considerada una rama de estudio científica.
Más adelante, el naturalista Alfred Russel Wallace propone una geografía de las especies animales sugiriendo que los animales y plantas no viven aislados, sino que son independientes y se encuentran en comunidades. A estas comunidades Wallace les otorgó el nombre de biocenosis. El primer uso del término se le atribuye al ecólogo Karl Mobius en 1877, quien empezó a hablar del ensamblaje de animales y plantas y su relación de interdependencia.
Luego, la disciplina de la ecología comienza a vislumbrarse con los estudios del naturalista botánico danés Eugen Warming, quien se dedicó a estudiar la morfología, anatomía y adaptación de algunas especies explicando por qué algunas prosperan más que otras. Warming estuvo a cargo del primer curso de geografía de plantas ecológica y publicó su libro “Ecología vegetal” en 1895 sentando los inicios de la ecología como rama científica.
2. ¿QUIEN FUE EL CREADOR DE LA PALABRA ECOLOGIA Y QUE SIGINIFICA?
El término ökologie fue acuñado en 1869 por el naturalista y filósofo alemán prusiano Ernst Haeckel a partir de las palabras griegas oikos (casa, vivienda, hogar) y logos (estudio o tratado); por ello ecología significa «el estudio del hogar».
3. SEÑALA MÍNIMO 5 NATURALISTAS EN ORDEN CRONOLÓGICO

1.-Aristóteles, fue un polímatafilósofológico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios.
Aristóteles escribió cerca de 200 tratados (de los cuales solo nos han llegado 31) sobre una enorme variedad de temas, entre ellos: lógicametafísicafilosofía de la cienciaéticafilosofía políticaestéticaretóricafísicaastronomía y biología. Es reconocido como el padre fundador de la lógica y de la biología.

2.-Carlos Linneo, también conocido después de su ennoblecimiento como Carl von Linné; fue un científiconaturalistabotánico y zoólogo sueco. Considerado el creador de la clasificación de los seres vivos o taxonomía, Linneo desarrolló un sistema de nomenclatura binomial (1731) que se convertiría en clásico, basado en la utilización de un primer término, escrito en letras mayúsculas, indicativa del género y una segunda parte, correspondiente al nombre específico de la especie descrita, escrita en letra minúscula. Se le considera como uno de los padres de la ecología.

3.-Jean-Baptiste Lamarck, fue un naturalista francés, uno de los grandes hombres de la época de la sistematización de la Historia Natural, cercano en su influencia a LinneoLeclerc y Cuvier.
Lamarck formuló la primera teoría de la evolución biológica,1​ en 1802 acuñó el término «biología» para designar la ciencia de los seres vivos y fue el fundador de la paleontología de los invertebrados.

4.-Alexander von Humboldt, también conocido en español como Alejandro de Humboldt, fue un polímatageógrafoastrónomohumanistanaturalista y explorador prusiano, hermano menor del lingüista y ministro Wilhelm von Humboldt.
Es considerado el «padre de la geografía moderna universal». Fue un naturalista de una polivalencia extraordinaria, que no volvió a repetirse tras su desaparición. Se especializó en diversas áreas de la ciencia como la etnografía, la antropología, la física, la zoología —especialmente en ornitología, la mineralogía, la botánica, la vulcanología y el humanismo.

5.-Charles Robert Darwin, fue un naturalista inglés, reconocido por ser el científico más influyente de los que plantearon la idea de la evolución biológica a través de la selección natural, justificándola en su obra de 1859 El origen de las especies con numerosos ejemplos extraídos de la observación de la naturaleza.

 Postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural. Con sus modificaciones, los descubrimientos científicos de Darwin aún siguen siendo el acta fundacional de la biología como ciencia.

4. SEÑALE LA DIFERENCIA Y/O SIMILITUD DE LOS TERMINOS: MEDIO AMBIENTE- ECOLOGIA-NATURALEZA
MEDIO AMBIENTE
ECOLOGIA
NATURALEZA
Es el conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos externos con los que interactúan no solo los seres vivos sino también por elementos abióticos (sin vida) y por elementos artificiales.
Estudia las relaciones entre los seres vivos, su ambiente, la distribución, la abundancia, y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y el medio ambiente en el que viven (hábitat),
todo aquello que se ha formado de manera espontánea en el planeta Tierra. forman parte de la naturaleza todos los organismos vivos que habitan el planeta (animales y plantas), todas las sustancias materiales y minerales (agua, tierra, hierro, etc).







5. INDIQUE QUE ENTIENDE POR MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE
El medio ambiente es el entorno en el que viven los seres vivos, engloba la naturaleza, la sociedad, y la cultura. Incluye a los seres vivos, los materiales y las relaciones que se establecen entre todos ellos. También está compuesto por factores físicos, biológicos.
Y el desarrollo sostenible se refiere al desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades una de sus finalidades es mejorar la calidad de vida de todos de una comunidad (todos los ciudadanos de un país y del mundo).


TAREA N0 2

MAPA DEL VÍDEO ECOLOGÍA IMPACTO AMBIENTAL





CAPA DE OZONO

"LA TIERRA NO ESTA MURIENDO, ESTA SIENDO ASESINADA"



TAREA 3

1. ¿QUE ES OZONO?
El ozono es un gas que se encuentra de manera natural en la atmósfera y forma la capa de ozono. La palabra, como tal, proviene del griego ὄζειν (ózein), que significa ‘tener olor’.
En este sentido, el ozono es un estado alotrópico del oxígeno que se caracteriza por ser incoloro, tener un olor acre y resultar muy oxidante. En grandes concentraciones, adquiere un color azulado.
El ozono se forma a partir de la unión de tres moléculas de oxígeno. En este sentido, se diferencia del oxígeno común, conformado por solo dos moléculas de oxígeno.
El proceso de formación del ozono se llama fotólisis. Como tal, es un proceso que ocurre en la estratósfera, en el cual el oxígeno se descompone por acción de la radiación solar.
Como tal, el ozono se encuentra de forma natural en la atmósfera, en pequeñas proporciones, sobre todos después de grandes tempestades. Si se respira en grandes cantidades, puede provocar irritación de los ojos y las vías respiratorias.
El ozono sirve para proteger la vida en el planeta, pues filtra los rayos ultravioletas del sol, perjudiciales para seres humanos, animales y plantas
El ozono atmosférico, por otro lado, es sensible a ciertas sustancias contaminantes generadas por la actividad humana, y que, al ser despedidas a la atmósfera de forma indiscriminada, amenazan con su equilibrio y contribuyen con su destrucción, lo cual resulta sumamente perjudicial para la vida en el planeta

2. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA Y/O BENEFICIOS DE LA CAPA DE OZONO?

Su importancia radica en que este 0absorbe las radiaciones solares ultravioletas, nocivas para el ser humano. Por lo tanto, esta capa actúa a modo de escudo que filtra los rayos del Sol haciendo posible la vida en nuestro planeta. De ahí que el adelgazamiento en los últimos años de esta capa sea motivo de preocupación para la comunidad científica internacional.

Algunos beneficios son:
1.     Protege a los seres vivos de los efectos dañinos de las radiaciones solares. 
2.     Conserva la temperatura adecuada para que pueda existir la vida.





 3.   ¿POR QUÉ SE DETERIORÓ LA CAPA DE OZONO?

DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO
La capa de ozono forma parte de las capas superiores de la atmósfera, en lo que llamamos estratósfera, a unos 25 Km. de altura. Tiene como función detener el paso de los rayos solares ultravioleta, que causan un efecto nocivo sobre los seres vivos del planeta, ya que su radiación provoca daños sobre las cosechas y puede causar cáncer de piel, cataratas y disfunciones del sistema inmunológico.
Sin embargo, su grosor ha venido disminuyendo, en 1984 se descubrió un agujero en la capa de ozono localizada sobre la Antártida los científicos han llamado la atención sobre este acontecimiento debido a los problemas de salud que acarrea.

CAUSAS DE SU DETERIORO

Uno de los mayores causantes de esto son los químicos creados por los humanos que contienen compuestos clorofluorocarbonos (CFC). Son bastante populares porque no son tóxicos y son amigables con el ambiente, pero el único y mayor inconveniente es que se elevan hacia la estratosfera. Una vez ahí, los rayos UV rompen estos compuestos en cloro y bromo, los cuales provocan que la capa se deteriore con mayor velocidad. Además de esto, hay que tomar en cuenta que los CFC se quedan arriba por muchos años y que durante todo este tiempo se han generado, además, una gran cantidad de estos compuestos que aún no llegan a la atmósfera, de manera que se espera que aun haya más daño.
Si se habla de causas naturales, entonces tenemos las bajas temperaturas que hacen que las concentraciones de cloro y bromo aumenten. Esto es notorio en la Antártida, donde la capa de ozono es más delgada y donde justo parece que se está formando un agujero.

SUSTANCIAS QUE DAÑAN LA CAPA DE OZONO

Clorofluorocarbonos

Estas sustancias son las responsables de casi un 80% del total de la depleción de la capa de ozono. Fueron ampliamente utilizados como enfriadores para aplicaciones del hogar como congeladores, refrigeradores y aires acondicionados en edificios y automóviles antes de mediados de los años noventa. Estas sustancias también se encuentran con frecuencia en agentes de lavado en seco, esterilizantes de hospitales y solventes industriales. La sustancia también se utiliza para productos de hule espuma, como colchones y cojines.

Hidroclorofluorocarbonos

Se han usado durante años como sustitutos de los clorofluorocarbonos porque no son tan dañinos, pero también perjudican la capa de ozono en algún porcentaje.

Halones

Se utilizan principalmente en el contenido de los extintores.

Tetracloruro de carbono

También se utiliza como componente de los extintores y en algunos solventes.

Metilcloroformo

Usado en la industria del lavado en seco, desengrasado al vapor, procesamiento químico, adhesivos y aerosoles.

¿QUÉ HACER PARA EVITARLO?

Para evitar el deterioro de la capa de ozono con acciones que están a tu alcance, puedes:

1.No consumir productos en aerosol, pues recuerda que los CFC liberados afectan seriamente la capa.
2.Revisa que el gas del refrigerador no escape.
3.Cuida que no escape el refrigerante de los aires acondicionados.
4.No consumas envases de unicel, porque al fabricarlos dañan la capa de ozono

 4. EFECTOS Y CONSECUENCIAS DEL DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO

EFECTOS DEL OZONO EN LOS SERES VIVOS

Al romperse la capa de ozono, la reacción reversible oxigeno/ozono se convierte en irreversible y los rayos ultra violeta pasan directamente hasta la tierra.
Esta radiación de gran energía puede acabar con la vida. El primer efecto nocivo es el cáncer de la piel
 y el glucoma. Además, indirectamente abaten el sistema inmunológico del ser humano; causa la muerte del plactón y el envejecimiento prematuro de los árboles. No sólo a los seres vivos afectan, también afectan a las tuberías de PVC, que se quiebran prematuramente ocasionando daños económicos.
El ozono en nuestro nivel (tropósfera) es una sustancia hiperoxidante que sobrecalienta las células, en especial las del sistema respiratorio, reduce su tiempo de vida y puede ser causante de reacciones mutagénicas, además de la irritación de ojos, nariz y garganta.

 

CONSECUENCIAS DEL DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO.

Los efectos en la salud de las personas son graves porque si los rayos ultravioletas que logren atravesar la capa lo hacen con mayor intensidad se corre el riesgo de desarrollar enfermedades en la piel, además de que también afectan los ojos, reduciendo la vista o perdiéndola por completo.
Las plantas también se ven afectadas por esto, ya que sus procesos de desarrollo se ven alterados porque crecen anormalmente, fuera de tiempo y la forma en que generan sus propios nutrientes empeora. Esto le concierne a las personas porque aquí está la fuente del oxígeno que tanto necesitamos para sobrevivir, de manera que es algo que nos afecta indirectamente.
En los ecosistemas marinos la llegada de más rayos UV afecta al plancton, el cual tiene un rol importante en el ciclo del carbono en el mar y además es un agente fundamental en la cadena alimenticia de la vida marina. Con un deterioro mayor de la capa habría menos de estos organismos porque no se desarrollarían adecuadamente.
Los gases del efecto invernadero aumentarían, ya que el ozono de la estratosfera disminuiría y en la atmósfera baja habría más, donde sería un contaminante más y un potenciador del calentamiento de la tierra y el cambio climático, generando así, un ciclo de daño para la capa.
TAREA 4

MAPAS CONCEPTUAL

¿Cuáles son los niveles de organización de la materia?

 Niveles de organización de los seres vivos


Transferencia de energía y niveles tróficos



TAREA 5

ELABORAR MAPA CONCEPTUAL

"LA TIERRA NO ES UNA HERENCIA DE NUESTROS PADRES, SINO UN PRÉSTAMO DE NUESTROS HIJOS"

LOS ECOSISTEMAS


TIPOS DE ECOSISTEMAS




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